德国对于狙击手的重视分为两个阶段,扬名于第一次世界大战,辉煌于二次世界大战。第一次世界大战时,当时交战双方都是采用堑壕战,集群冲锋战术,一个堑壕一个堑壕的争夺,拼的是消耗,战法古板,人员消耗特别大。德国利用双方对峙开始实施狙杀战术,德国狙击手威名大震,被誉为“看不见的幽灵”。当时,德国狙击手可谓是让对手束手无策,让对手士兵都患上狙击恐惧症。
第二次世界大战时,德国采用了闪击战,因此,德军认为,在闪击战的快节奏下,狙击手的作用不大,所以,二战时期的早期,德军并不重视狙击战术。不过,德军的快速进攻一旦被苏联阻止,双方就进入到了战略僵持阶段,这种情况下,狙击手的作用就突显出来。首先是苏联狙击手在行动,给德军以巨大损失,此时德军想起了自己可是狙击战术的祖师爷,于是,开始重视狙击战术。二战中后期,德国狙击学校纷纷应运而生,可以说是仓促应战,比较著名的就有图普塞塔尔艾普狙击手学校、佐森国防军狙击学校、柏林狙击学校等等。
二战时德军狙击手成员多来自守林员和猎场看守员,此外,希特勒青年团也是一个人员来源,还有就是战场上射击技术突出的士兵。二战德国党卫军头子希姆莱对狙击战术本身就颇感兴趣,很早之前希姆莱就在党卫军中设立了狙击训练项目。德军狙击学校教员基本都是参加过作战的射击好手,例如,在图普塞塔尔艾普狙击手学校任教的泽普•阿伦贝格尔,就曾经自1942年12月到战争结束,共射杀257人,这个排名位居德国国防军记录中的第二名。需要说明一点,德军狙杀记录只计算防御作战时的成绩,二不计算进攻作战时的成绩,这一点不同于其它国家,因此,德国狙击手的狙杀总成绩被低估了。
德军狙击手学校的训练内容比任何国家都要规范,狙击手学校的主要课程包括射击、潜伏、伪装、目标判读、野外生存等等。德军狙击学校对于如何隐蔽,长时间隐蔽潜伏非常重视,教官要求学员必须学会在残酷的战场条件下生存,并承受巨大的心理压力。学员们通常会原地潜伏隐蔽2~3天,得不到任何补给,这是很严苛的考验。德军狙击学校为了培养出优秀的狙击手,还总结出了狙击手的十大戒律。
1、狂热的战斗。德军要求狙击手,要把一切热情投入到狙杀行动中,把战斗热情高于自己的生命,培养它们敢于战斗的决心和意志。
2、冷静并且有目的的开火。拥有了狂热的战斗热情,还要保持冷静头脑,珍惜每一个目标,并且要全神贯注的射击出每一枪,一枪即中。
3、你最大的对手是敌人狙击手,要以智取胜,不能做鲁莽的莽夫。狙击手最好的归宿是被对方狙击手射杀,说明了狙击手之间你死我活的博弈。面对对手,要以智取胜,任何粗心大意,无把握的行动,甚至是狙杀都会阴沟翻船,说明德军对于对手的重视。
4、一般只在一个阵地上开一枪,否则你会被发现。这个是狙击战术的要求,狙击手是打冷枪,一旦开枪,就跟容易暴露目标,给自己带来危险,打一枪换一个地方,起到隐蔽自己,消灭敌人的目的,狙击手都是属兔子的,狡兔三窟。
5、任何战壕都将延长你的生命。指明了利用地形地物隐蔽自己都重要性,利用战壕,即可以起到隐蔽自己都目的,也有利于快速变换位置,还可以躲避炮火打击。
6、多加练习距离判断。二战时期的狙击手,需要凭借自己的双眼,瞄准镜密位来判断距离,精准判定距离是狙击手射杀目标的主要要素,这个全靠经验,所以只能多加练习,没有捷径可走。
7、成为一名伪装和利用地形的专家。这个不用多说,都清楚伪装的重要性。
8、无论是在前线还是在后方,都要坚持不懈的练习你的枪法。这个也都清楚为什么要这么做,熟能生巧。
9、决不可松开你的狙击枪。这个就有意思了,就是不论身处何等险境,都不要丢弃武器,战斗到底,没子弹了,也要把你的饭碗带回来,狙击枪就是你的命。
10、从战场上生存就是十倍的伪装加一倍的射击。这点最重要,狙击手生存第一要素是99%的隐蔽伪装自己,狙杀只占1%,能够在战场上活着的狙击手才是优秀的狙击手,才能狙杀更多的目标,成为最后的王者。
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