1894年,日本在明治维新后逐渐变得强大,意图通过与清朝一站,取得在亚洲的地位。清朝在战争中因器械,军事等原因而战败。从此一些列强更一步地瓜分中国,抢夺资源。爱国主义救亡意识进一步觉醒,变法的声音在全国各地激起,康有为、梁启超等终于在1898年,在光绪帝的支持下进行了一次变法。但变法最终却因受到慈禧太后的阻挠,以戊戌六君子被斩首而失败告终。
但是慈禧太后晚年却支持君主立宪制,派大臣留洋,学习外国君主立宪制,甚至在临终前留一下一份遗书,表明变法已经是既定的路线了,无法改变,只能顺应。可见慈禧太后并不是绝对的顽固派,如果历史重新改写,慈禧太后支持了当年的戊戌变法,那光绪帝还能取得成功么?
变法能不能成功,主要在推动者跟变法的内容。
我们先来看下,变法的推动者。光绪帝,光绪一直想要摆脱慈禧太后的控制,因此需要一场变法来证明自己。康有为有一声中有一次跟光绪帝见面,谈到如何变法。康有为说,直接杀掉几个大官员就可以了,把人为的障碍扫除,再开制度局,一切变法就顺理成章。于是光绪帝就急急忙忙地让康有为等起草变法的各种制度。
然而空谈误国,书生治国本来就不易,况且康有为以及梁启超等并没有治理国家,甚至管理一个小地方的经验,他们不是政治家。从光绪帝受谭嗣同、杨锐、林旭、刘光第四个人为总理衙门军机后,戊戌变法的几个领导人,整天就躲在房间里,写制度,写方案,推翻旧制度,写各种政策,并且没有经过试验的政策,一旦写好,就催着光绪帝颁布。颁布后,并没有要求各个地方如何实施。如此激进的变法方式,地方要怎样适应过来呢,没有疏通,只有一味的强行推变法,这样的变法是会失败的。
接下来,我们再看看变法的几个主要内容。第一个,废除八股文,取消科举制度。中国几千年来,平穷人家,都是靠这个科举,作为全家奋斗的希望,苦读十年,然而却没有上升的通道。这样的政策怎样获得这些文人的支持呢?旧的思想自然不能为变法做准备,但是取消了科举制度,把多少寒门的希望给打碎了呢。由于没有了科举制度,很多的读书人参加了各种党派,后面都去当兵了。
第二个,裁撤官员,废除旗人制度。戊戌变法的推动者,特别害怕保守派,顽固派的阻扰。认为,需要从这些已经受益的官员中进行开刀,才能让大家看到变法的决心,看到变法的胜利。但是这些有头有脸的官员,一旦被撤了,而且是莫名其妙,没有认为说法就被退休,那肯定会受到他们更大的阻扰,你断了人家的活路,自然人家在后面是不会让你也顺利的。
戊戌变法的所有内容,只有制度,却没有落地的实行方案。每个制度出来,就催着地方赶紧变法,推翻旧有的东西。然而这么着急的变法,没有配合的疏通和落地的辅助,地方的官员,地方的百姓怎么适应,怎么执行。
最后,我们看一下,光绪帝、康有为等、地方官员对于变法的想法。光绪帝生在皇宫,对于变法,光绪帝更注重的是变法能不能不亡国,能不能让自己继续当政,也就是说,光绪帝对于天下,是认为这个天下是自己的,是家天下。而康有为,想要的是民主,是人民的天下,想要通过变法,让国家变强,人民变富,把列强驱走。而地方官员,只知道变法,却没有人教导变法,因为变法把自己的工作弄得乱七八糟的,自然也不会支持变法了,变法也难落到实处。因此就算,有慈禧太后的支持,变法也难以成功。
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